DIA DAS BRUXAS

REUNIÃO DE PAIS 3º BIMESTRE/ 2014

Aconteceu nesta quinta-feira, 30 a Reunião de pais referente ao 3º bimestre letivo de 2014.

Na ocasião fizemos uma conscientização da importância do uso racional da água e os presentes ganharam uma “caneca decorada”  elaborada pelas professoras da Sala de leitura para não se esquecerem  de que “valorizar a água é exercer a cidadania”.

Também foi feita uma orientação aos pais e/ou responsáveis sobre como acessar pela internet o boletim escolar dos filhos através da Secretaria Escolar Digital.

Os alunos destaque do bimestre de cada sala de aula receberam certificados pelo ótimo desempenho nas diversas disciplinas curriculares:

6º. A – Maria Eloíza Damasceno Lúcio

6º. B – Veridiana Edvania da Silva

7º. A – João Paulo Faria Alves

7º. B – Ana Júlia da Silva

7º. C – Sarah Cristina de Oliveira

8º. A –  Talita Beatriz Sales Fracarolli

7ª. série A – Daniel da Cunha Borges

7ª. série B – Matheus Aleixo Silva

9º. A – Gabriela Carla Lança

9º. B – Tamires de Camargo

9º. C – Walkíria Edvania da Silva

1º. A – Evelin Rose da Silva

1º. B – Poliana Camila da Silva

1º. C – Talita de Assis Gualberto de Souza

1º. D – Talia Rodrigues de Souza

2º. A – Humberto Vinícius Salles Lourenço

2º. B – Giovanna de Abreu Carvalho

3º. A – Daniel George Oliveira da Silva Castro

3º. B – Loraine Regina do Carmo Pinto

3º. C – Daniele de Faria Batista

         Os vencedores do 1º concursos literário de Cordel também foram revelados e premiados:

1º lugar – Keila Souza dos Santos

2º lugar – Bianca Ceribelli de Moraes

                Jonas Gustavo G. Bento

Vale ressaltar ainda que enfatizamos aos pais e/ ou responsáveis sobre a importância do empenho dos alunos na realização do SARESP (11 e 12/11/14), na Semana de provas (24 a 28/11/14) e no Simulado do 4º bimestre (01/12/14) para que possam assim obter bons resultados ao final do ano letivo.

Boletim Escolar

ACESSE SEU BOLETIM ESCOLAR NO LINK ABAIXO:

https://sed.educacao.sp.gov.br/Boletim/BoletimEscolar

Concurso literário

                                        “O CORDEL NO FACEBOOK”

         

            Após a elaboração dos poemas, foi realizado o 1º. Concurso de Literatura de Cordel da E. E. Cândido Portinari, intitulado “O Cordel no Facebook”. Os textos foram publicados na página da sala de leitura na rede social, por meio da qual aconteceu a votação pela ferramenta “curtir”. O objetivo do projeto foi utilizar o Facebook como forma de inserir a escola no contexto digital, motivando, dessa forma, a aprendizagem.

Os alunos vencedores são: 1º. Lugar - Keila Souza dos Santos, e empatados no 2º. Lugar - Empatados no 2º. Lugar: Bianca Ceribelli de Moraes e Jonas Gustavo Gomes Bento. Demais participantes: Carlos Daniel Alves de Souza; Emily Gimenes de Sousa Paula; Felipe Henrique de Melo Ferreira; Guilherme Rafael Palaquim; Letícia Vieira; Lucas Henrique Ribeiro Rigneli; Luís Gustavo de Carvalho; Mariane da Silva; Rennan da Silveira Cordeiro; Sarah Cristina de Oliveira; Thamiris Cristina da Silva; e Vitória Evelyn da Silva.

            Obrigado a todos pela excelente participação no desenvolvimento do projeto!

Leia, escolha o seu preferido e curta no link abaixo: 
https://www.facebook.com/saladeleitura.portinaribatatais?fref=ts

Afinal o "cordel" com maior número de curtidas será o vencedor!
PARTICIPEM...

FORMATURA SENAC

SENAC – VIA RÁPIDA

Formatura da turma de Rotinas Financeiras

O curso aconteceu nas dependências da nossa U.E. e alunos de todas as outras escolas também puderam participar.

Aqui estão alunos que não fecham as portas para as oportunidades que se abrem...

REUNIÃO DE PAIS - 3º BIMESTRE

SEMANA DA CRIANÇA

VAMOS BRINCAR...?

Em comemoração a semana da criança, os alunos do 6º e 7º ano A - período da manhã - participaram de brincadeiras infantis elaboradas pelos alunos da 1ª série B com o apoio e orientação da professora Ana Carolina (Sala de Leitura) e do professor Edson (Ed. Física). Estes, por sua vez, fizeram cartazes explicativos sobre a origem das brincadeiras: pular corda, amarelinha, bambolê, futebol, dominó, entre outras.

Trouxemos balas e doces e a criançada se divertiu muito.

No período da tarde não foi diferente a criançada brincou muito...

Exposição de Arte na Diretoria de Ensino - Ribeirão Preto

INSTALAÇÃO SOBRE LINHAS – 7º ANO C

         Com base em estudos sobre a instalação de Edith Derdyk na apostila de Arte – volume 1 – os alunos do 7º ano C com o auxílio do professor Luís Müller Posca (Arte) foram estimulados a criar uma pequena instalação com objetos antigos encontrados nos almoxarifados da escola.

         Utilizando lã e barbante os alunos envolveram tais objetos resgatando assim, sua existência e importância, observando que através de seus diferentes formatos e tamanhos, a linha está presente em tudo.

 LITERATURA DE CORDEL

         Paralelamente ao trabalho desenvolvido pelo professor Luís (Arte), a professora Bruna (Língua Portuguesa), com apoio da professora Márcia (Sala de Leitura) e da Professora Rosana (Coordenação) trabalhou com os alunos do 7º ano C os conteúdos referentes à Literatura de Cordel.

         Faz-se assim, uma relação entre a exposição de linhas e tais livretos no que diz respeito à construção artesanal de ambas as obras , uma vez que o intuito é mostrar a essência da arte por meio do que há de mais simples e singelo.

CARTAZES COM ORIGAMIS – 6º ANO B

Sob orientação do professor Luís Müller Posca (Arte) os alunos do 6º ano B estudaram sobre Origamis e confeccionaram dobraduras em formato de “coração”, criando cartazes inspirados nas intervenções urbanas da artista francesa Mademoiselle Maurice que trabalha com street e elaborou o projeto “Arco-íris” que consistia em criar figuras nas paredes ou ruas importantes de Paris através da colagem de inúmeros origamis de cores variadas.

A construção:

A exposição:

ALUNOS DA E.E. CÂNDIDO PORTINARI PARTICIPAM DO “CIRCO DE RUA”

Alunos do 7ºano C, participaram no dia 18 de setembro do evento” CIRCO DE RUA” promovido pela Secretaria Municipal  de Cultura .

O Circo de Rua utiliza  música ao vivo, linguagem circense e intensa dramaturgia voltada para apresentações em praças e espaços alternativos. Circulando com espetáculos novos, antigos ou intervenções.

No Brasil o circo teve início com a vinda de companhias da Europa. Os artistas apresentavam-se em praças públicas através de interpretações teatrais, porém, realizavam este tipo de arte para despertar a consciência mútua, objetivo em comum que acontece até hoje nas apresentações circenses em todo país.

CIDADANIA

PROJETO CARTA CIDADÃ

Este projeto desenvolvido pelos professores Edson Nardi (Filosofia) e Rodrigo Matassa (História) envolveu os alunos das 2ª séries A e B e 3ª séries A e B do Ensino Médio – período da manhã.

Os alunos tinham de observar alguns aspectos negativos encontrados em nossa cidade e através de um debate entre os grupos convencer os presentes de que tal problema levantado pelo grupo era o melhor a ser resgatado e merecedor da atenção, dos cuidados e reparos da administração municipal.

Escritores brasileiros

PROJETO ESCRITORES BRASILEIROS

Nosso aluno do 3º Supletivo A - Ariel Sofiatti - é o autor ou artista desses quadros e protagonista desse projeto que tem como objetivo principal retratar os escritores brasileiros que se destacaram em cada uma das escolas literárias.

Estes são uma pequena amostra, outros estão por vir!!!

CÂNDIDO PORTINARI

MONTEIRO LOBATO

MACHADO DE ASSIS

Atendimento Especializado

Sala de Recursos para

Deficientes auditivos e surdos

Neste ano nossa escola também recebeu a Sala de Recursos para deficientes auditivos e surdos.

Este serviço de natureza pedagógica, é conduzido por pedagogo habilitado, a professora Flaidiane,  e tem como objetivo oferecer apoio suplementar para a superação das dificuldades dos alunos Deficientes Auditivos/ surdos / IC (crianças que fizeram implante coclear) nas classes comuns da rede regular, por meio de experiências multi-sensoriais contextualizadas, acesso a equipamentos específicos, materiais pedagógicas adequados em atendimentos individuais e em grupos com diferentes níveis linguísticos para aquisição da Libras (língua brasileira de sinais) e orientações aos professores, comunidade escolar e família.

Atendimento especilalizado

Sala de Recursos

A Sala de recursos é um programa no qual um professor especializado apóia os professores titulares de classe, com materiais pedagógicos e de acessibilidade,  atendendo  alunos que necessitam de maior atenção com relação ao seu desenvolvimento no processo de ensino-aprendizagem.

Este atendimento complementa e suplementa a escolarização desses alunos. Na nossa escola o trabalho é realizado pela professora Ana Maria Tassinari, que em muito tem colaborado com os demais docentes em lidar com as dificuldades dos nossos educandos.

08 de Setembro - Reflexão do SARESP

Reflexão do SARESP

O Dia do SARESP na escola é fundamental para que a escola rompa com o seu cotidiano e se proponha, no coletivo, mais uma vez, de forma mais sistematizada, a se debruçar sobre os resultados do SARESP, contextualizando-os com os seus indicadores internos, em processo de relacionar, comparar e decidir.

Os itens da prova do SARESP são organizados para avaliar competências essenciais para o processo formativo dos alunos, como por exemplo, as leitoras e as escritoras, foco de todos os componentes curriculares, partindo do pressuposto que a contribuição da educação para o desenvolvimento humano é ofertar oportunidades de domínio de todos os recursos que permitam a todas as pessoas usufruírem de uma sociedade educativa, em toda

a sua complexidade.

Sendo assim, a escola deve usufruir deste momento, Dia do para que consiga enxergar-se como unidade autônoma, capaz de decidir os próprios rumos que levarão todos os alunos a permanecerem na escola que se reinventa para atender as suas inúmeras demandas específicas, contidas em sua proposta pedagógica, tornando-os competentes para viverem na atualidade.

(fonte: CGEB – Sugestões de abordagem para o dia do SARESP na escola)

Mediação Escolar

         A mediação escolar tem trabalhado com o período da manhã – em que estão matriculados maior número de alunos no Ensino Médio -  a prevenção e conscientização de várias formas: palestras, discussões, pesquisas, cartazes entre outras, sobre drogas, fumo e álcool.

         Posteriormente é realizado junto aos professores um feedback através de relatórios, rodas de conversa, montagem de painéis sobre os temas.

         Já com o Ensino Fundamental – período da tarde – são realizadas rodas de conversa e leitura de textos, destacando temas como a violência, bullying, boas maneiras, respeito, etc., no intuito de atingir aqueles alunos que mais geram conflitos e que consequentemente, possuem dificuldade de aprendizagem.

         O trabalho é realizado semanalmente e tem apresentado bons resultados.

Prevenir ainda é o melhor remédio

Palestra com João de Deus para os alunos do Ensino Fundamental sobre prevenção ao uso de drogas.

Mediação Escolar: Prevenção, orientação e conscientização são norteadores do caminho ao combate de qualquer tipo de violência

Comemoração 7 de Setembro

SEMANA DA PÁTRIA

Durante esta semana os alunos, junto aos professores de História e Matemática desenvolveram trabalhos nos quais englobaram pesquisas relacionadas às figuras geométricas que compõem nossa bandeira, curiosidades sobre as antigas bandeiras da pátria e também o significado das estrelas estampadas neste símbolo nacional.

Acreditamos que as comemorações da semana da pátria representam um estímulo ao civismo, propiciando aos nossos alunos a oportunidade de formar o conceito de Pátria, despertar o sentimento de patriotismo, formar atitudes de respeito aos Símbolos do Brasil, incentivar a vivência da cidadania, oportunizando a todos os cidadãos a formação de valores sociais, morais e éticos e desenvolver ainda,  a compreensão do passado histórico e da significação da data “Sete de Setembro”.

AGITA GALERA

AGITA GALERA
05/09/2014

UM INCENTIVO À PRÁTICA DE ATIVIDADES FÍSICAS E UM CONVITE AO COMBATE AO SEDENTARISMO

Reunião de pais 2º Bimestre

“UM DIA NA ESCOLA DO MEU FILHO”

- REUNIÃO DE PAIS 2º BIMESTRE -

Atendendo ao nosso calendário letivo 2014, aconteceu no sábado, 23 de Agosto, dia este reservado ao “Um dia na escola do meu filho”, a Reunião de pais referente ao 2º Bimestre.

A reunião teve como ênfase não só a discussão sobre o rendimento escolar de nossos alunos mas também, a exposição dos trabalhos realizados durante o bimestre, um teatro em comemoração ao Folclore (elaborado pelas professoras da Sala de Leitura), um desfile de roupas “brega” (organizado pela professora Lígia (Arte)) e uma homenagem ao Dia dos Pais, que receberam uma “lembrancinha” confeccionada pelos nossos educandos.

Vale ressaltar que os melhores alunos, aqueles que se destacaram durante o 2º Bimestre, receberam certificados pela dedicação e desempenho escolar.

Mais uma vez podemos contar com a presença dos representantes de classe, que se prontificaram a ajudar e em muito contribuíram na recepção aos pais e na entrega dos boletins.

O Projeto Escola da Família esteve presente destacando uma expressiva exposição voltada à vida simples do campo, do regionalismo  aos pais que compareceram à reunião.

Enfim, a Equipe Gestora da E. E. Cândido Portinari agradece a presença dos pais, pois a família, a comunidade são partes fundamentais para o bom desempenho e progresso da escola.

ALUNOS-DESTAQUE

2º. BIMESTRE – 2014

6º. ANO A

Noemi Gabriele Rocha

6º. ANO B

Guilherme Eduardo de Oliveira

7º. ANO A

Thaís Klassen da Silva

7º. ANO B

Filipe Henrique de Sousa

7º. ANO C

Guilherme Rafael Palaquim

8º. ANO A

Caroline Cristina de Sousa

7ª. SÉRIE A

Luís Paulo Cadorin Rodrigues

7ª. SÉRIE B

Isabela Cristina Abílio

9º. ANO A

Roger Alessandro Ferranti Elias

9º. ANO B

Maria Vitória Alpino de Munari

9º. ANO C

Paloma Caroline de Oliveira Silva

1º. ANO A

Moisés Felício de Oliveira

1º. ANO B

Letícia Genésio Gimenez

1º. ANO C

Talita dos Santos Silva

1º. ANO D

José Nilton Rafael Júnior

2º. ANO A

Maria Eduarda da Costa

2º. ANO B

Joice Raiane da Silva

3º. ANO A

Samuel Eduardo Passarelli

3º. ANO B

Brenda de Gouvêa

3º. ANO C

Marciano Manoel da Silva